Gines celebra el Día de la Discapacidad estrenando el nuevo ascensor del colegio Ángel Campano

Coincidiendo con el Día Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad, este jueves se inauguraba el nuevo ascensor de colegio Ángel Campano de Gines, una infraestructura cuya construcción y puesta en marcha ha sido financiada íntegramente por parte del Ayuntamiento con el objetivo de permitir a los niños y niñas con movilidad reducida acceder más cómodamente a la primera planta del edificio.

Junto con el profesorado y varios pequeños, el Alcalde, Romualdo Garrido, y los delegados municipales de Educación, Sostenibilidad e Integración, David Ostos, Ramón Peralías y María José Posada respectivamente, inauguraron el nuevo dispositivo, del que hasta ahora carecía el centro y que cuenta con una parada en la planta baja y otra en la superior, conectando así ambos pisos hasta ahora comunicados únicamente por escaleras.

En representación de todos sus compañeros, un grupo de pequeños participó también en el acto inaugural, celebrando la puesta en marcha del ascensor como una auténtica fiesta para el colegio, con globos, música y mucha animación.

Desde el propio centro, su director, Alejandro García, quiso agradecer al Ayuntamiento el esfuerzo realizado para dotar al colegio de este ascensor, resaltando el importante paso adelante que supone a favor de la integración.

El Alcalde, Romualdo Garrido, recordó que “desde hace años nos venían diciendo que no era posible instalar un ascensor en este colegio, pero gracias al empuje de toda la comunidad educativa y a la aportación económica del Ayuntamiento, ya es una gran realidad”.

Por su parte, el delegado municipal de Educación, David Ostos, recordó después a los niños y niñas que el ascensor ha sido construido para ellos, indicando que supone una ayuda para que todos puedan “subir los escalones” que sean necesarios.

El ascensor está equipado con un mecanismo hidráulico y soporta una carga máxima de 620 kilogramos (máximo 8 personas). Está ubicado sobre una estructura interior metálica que se completa con otra exterior de ladrillo cara vista similar al existente en la parte externa del edificio, siguiendo así la misma estética.

Cabe destacar que el nuevo ascensor posee una estructura independiente de la del propio colegio para que ésta no sufra daños, situándose junto a la entrada principal al interior del edificio y conectado con el mismo a través de la creación de un pasillo de acceso en la planta baja y otro en la superior, ambos con el correspondiente techado.

La instalación se completa con todas las medidas de seguridad, además de las pertinentes luces de emergencia, señalización y extintores, habiendo recibido el certificado del Organismo de Control Autorizado (OCA) atendiendo a la normativa vigente en Andalucía.

El conjunto se completa con una serie de vistosos dibujos infantiles en el entorno del elevador, donde pueden leerse mensajes motivadores como ‘Todo lo bueno empieza sin barreras’, ‘Llegaré a lo más alto’ o ‘Contigo puedo’.

Inversión municipal

La construcción del nuevo ascensor ha supuesto una inversión de 48.170,71€ con cargo íntegramente a los fondos municipales. Así, ha sido el Ayuntamiento de Gines quien ha llevado a cabo la totalidad de esta actuación educativa, al no haberse podido lograr que sea la Junta de Andalucía la que se hiciera cargo de la misma.

La inauguración del ascensor se une a las actividades a favor de la promoción de la diversidad en las que viene trabajando el alumnado del centro en los últimos días. A través de vídeos, murales y otros trabajos, alumnos y alumnas de todos los cursos se han acercado a la importancia del respeto hacia todas las personas y la riqueza que supone la diferencia, algo que han querido visibilizar también luciendo calcetines de colores diferentes en el día de hoy.

Con la puesta en marcha del nuevo ascensor, el Ayuntamiento da respuesta a una vieja demanda tanto de las familias como del profesorado del propio centro, adecuándolo a sus circunstancias reales y haciéndolo accesible para todas las personas.

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